• 【搞怪的競爭力】

    【搞怪的競爭力】

    我在大學的時候認識一個剛從台灣移民到美國的台灣學生,開學的時候我那個來自台灣的朋友看到校園裡大家的穿著,他常常笑到不行。
    有一次我們在校園裡看到一個人穿著很酷的皮衣,他身上還掛著一排子彈,同時在校園裡還有一些來自越南的同學,他們穿著傳統的越南服飾還帶著斗笠,雖然校園裡的主流仍然是加州的海灘風,尤其許多女同學穿著短到不能再短的短褲,害得我這個來自台灣的朋友一下子看到越南村婦裝覺得好笑,看到子彈皮衣男讓他大笑,然後看到加州最常見的少女性感穿著,又讓我朋友直流口水。 有時候走在校園裡,看大家不同的穿著,就覺得是很有趣的大學生活了。

    事隔多年我們最常聊到的課堂趣事,就是有一位同學戴著安全帽上課,而且還坐在第一排,害得坐在他後面的學生看不到黑板,老師也覺得很好笑,可是又不敢笑,只好很客氣地問這位同學為什麼不把安全帽拿下來,那位同學說,“it just doesn’t seem safe…. it is not safe….”
    不曉得為什麼他覺得不安全, 所以堅持帶著安全帽上課. 老師也沒辦法只好像平常一樣上課。 我朋友就這樣在後面一直笑,很歡樂的笑了一節課。

    大學畢業多年後有一次和朋友去旅遊,經過了史丹佛大學,那個時候剛好是他們的 Spring break. 所以學校裡空蕩蕩的,突然有幾個穿泳衣的大學生,(男的穿泳褲,女的穿比基尼)衝向噴水池,嘻嘻哈哈的就往噴水池裡跳,在校園公共場合開心的玩水。 把學校的噴水池當成自家的後院游泳池。

    每年到了萬聖節,有些老師或是學生也都會打扮成奇奇怪怪的人物。 所以如果看到班上有同學打扮成巫婆,仙女,吸血鬼或是什麼妖魔鬼怪,大家也見怪不怪。

    這陣子因為台灣學校有老師和學生為了支持性平教育,幾個大男生穿著裙子,這樣的行為引起了社會的探討。

    看到臉書上有人這樣的論點:
    『現在的政府到底要把下一代,成為什麼樣子?

    校園安全和品格問題不好好教,教小孩愛現、搞怪,請問若出了問題,誰要負責,現在是無政府狀態嗎?
    教育部是要教孩子自律丶專心求學有競爭力,還是要討好誰?可以如此妄為,不顧人民觀感,洗腦別人家的孩子,是用意何在?
    撕裂親情、對立嗎?
    https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10158264469756030&id=241284961029&sfnsn=mo

    看到台灣社會這樣的批評,也讓我想到了上次在洛杉磯舉辦的 “不穿褲子搭捷運日”。 (https://www.welikela.com/event/no-pants-metro-ride-2019/


    就是在當天有許多人只穿內褲搭捷運。 所以可以看到很多人沒穿褲子在洛杉磯的美國人車站大廳穿梭,在捷運上面都可以看到大家平常是穿什麼內褲。

    好奇為什麼會有這樣的活動?
    答案是: 不為什麼, 不穿褲子搭捷運不需要理由,大家互相看看別人平常穿什麼內褲,這也不是什麼了不起的大事。
    這只是美國人平常搞怪的小事而已。 這不是什麼大活動,這個活動沒有上頭版新聞,也沒有上二版新聞,大部分的人根本不曉得這個活動。

    所以美國人是不是
    『比較沒有自律,沒辦法專心,比較沒有競爭力?
    美國是不是無政府狀態?
    美國政府是不是不顧人民情感?
    出了的問題是要負責?
    』?

    我覺得這樣的論點,就可以很清楚的看到:
    在台灣許多人還停留在什麼事情都需要政府管才有安全感,認為學生不應該懂穿著打扮,學生不需要學習任何課本以外的技能,只要考試成績好就可以。

    現在這個世界很多元,有很多奇奇怪怪的點子,
    雖然台灣還是有很多人懷念那個早上有升旗典禮,全校都穿制服,有偉大的領袖可以保護我們的年代,
    其實現在這個時代雖然變化很快,和以前很不一樣,但是真的沒那麼可怕。

    上學穿什麼其實真的不會影響到競爭力。
    有獨立思考,能夠自己做決定的學生才會有競爭力。


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